MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

Realizar la medición de la calidad de la educación inicial en el grado transición, en una muestra representativa nacional de establecimientos educativos oficiales ubicados en zonas urbanas y rurales del país, el desarrollo de un
estudio cualitativo centrado en el reconocimiento de las particularidades en los contextos rurales en las entidades certificadas definidas por el Ministerio de Educación nacional, y la consolidación del programa de entrenamiento para la aplicación de instrumentos del modelo de medición de la calidad